- La Alcaldía de Manizales continúa los encuentros participativos de Prospectiva Visión Bicentenario Manizales 2049 con estudiantes de instituciones educativas de la ciudad.
- La actividad permitió que niños de cuarto y quinto de primaria expresaran, por medio del dibujo, cómo imaginan el futuro de la capital de Caldas y el papel que desempeñarán en él.
Fotografías: taller de dibujo en la Escuela Normal Superior de Manizales sobre Visión Bicentenario
Cada dibujo representó una idea distinta de ciudad, con el propósito de aportar a la construcción de la Manizales que celebrará su Bicentenario en 2049. Ese fue el escenario de la jornada realizada por la Alcaldía de Manizales, mediante la Secretaría de Planeación, en la Escuela Normal Superior de Manizales, donde los estudiantes de cuarto y quinto de primaria participaron en un ejercicio de imaginación y reflexión sobre el futuro del territorio.
La actividad hizo parte del programa Prospectiva Visión Bicentenario Manizales 2049, iniciativa que promueve la construcción colectiva de una visión de ciudad con la participación de diferentes sectores de la comunidad. En esta ocasión, los protagonistas fueron los niños, quienes, mediante el dibujo, compartieron cómo imaginan a Manizales dentro de 23 años y cuál será el aporte de las nuevas generaciones para ese momento.
Para los funcionarios de la Secretaría de Planeación que coordinan el evento, escuchar las ideas de la infancia permite incorporar perspectivas que enriquecen el proceso de planificación de largo plazo y consolidan una visión construida desde la diversidad de voces del territorio.
“Con el propósito de darle continuidad a la construcción colectiva Prospectiva Visión Bicentenario Manizales 2049, hoy visitamos la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Manizales, integrando a los niños de quinto y cuarto grado de primaria para que, por medio del dibujo, se imaginaran cómo va a ser la ciudad del 2049 y qué rol iban a cumplir ellos allí, dado que ellos, los niños de ahora van a ser los adultos de esa fecha. Para la Secretaría de Planeación es muy importante integrar todas las voces del territorio en este proceso de construcción colectiva Visión Bicentenario” comentó Daniela Feria, funcionaria de esta dependencia municipal.
Durante la jornada, los estudiantes plasmaron propuestas relacionadas con la movilidad, el cuidado del medio ambiente, la educación, la tecnología, los espacios públicos y la convivencia. Cada creación sirvió como insumo para alimentar la visión compartida que orientará el desarrollo de la ciudad en las próximas décadas.
Desde la comunidad educativa destacaron el valor de este tipo de espacios, ya que permiten que los niños participen activamente en asuntos relacionados con el futuro de Manizales y comprendan que sus ideas pueden aportar a la construcción de una mejor ciudad.
“Bueno, me parece súper importante que desde la Alcaldía nos apoyen en estas actividades, ya que los niños, por medio de la expresión artística, pueden manifestar todas esas experiencias y todas esas expectativas que tienen de acá al 2049 sobre el Bicentenario de Manizales. Qué importante que nos sigan apoyando y así hacer un vínculo y seguir trabajando para que todo sea mucho mejor para ellos y que ellos sigan aprendiendo”, dijo la docente de la Escuela Normal Superior de Manizales, Jessica Paola Duque Ríos.
La participación de estudiantes, familias, instituciones educativas, organizaciones, gremios y comunidad en general permite construir una visión de ciudad que responda a las necesidades, expectativas y oportunidades de las futuras generaciones. Las propuestas construidas por los niños de la Escuela Normal Superior se integrarán al proceso de Prospectiva Visión Bicentenario Manizales, una iniciativa que proyecta el futuro de la ciudad desde la participación de su gente y con una mirada compartida hacia el año 2049.
