- Niños tienen 44% más posibilidades de alcanzar alto desarrollo académico.
- Informe “Cómo Vamos en Primera Infancia 2025” destaca el impacto de esta estrategia liderada por la Alcaldía de Manizales y aliados, e identifica los principales retos para garantizar el desarrollo integral de los niños y niñas de la ciudad.
Fotografías de la Secretaría de Educación de Manizales
Los niños y niñas que participan en los Centros Demostrativos de Primera Infancia en Manizales tienen un 44% más de probabilidades de alcanzar altos desempeños en competencias del siglo XXI, en comparación con quienes no hacen parte de esta estrategia. Así lo reveló el informe “Cómo Vamos en Primera Infancia 2025”, presentado este miércoles por Manizales Cómo Vamos junto con la Alcaldía de Manizales, United Way Colombia, Fundación Luker, la Universidad de Manizales y demás aliados comprometidos con el desarrollo integral de la niñez.
El estudio evidencia que la apuesta por metodologías innovadoras en educación inicial está generando resultados concretos en habilidades como el liderazgo, la resolución de conflictos, la creatividad, el trabajo colaborativo y el desarrollo socioemocional de los niños y niñas, que consolida a Manizales como un referente nacional en la transformación de la educación para la primera infancia.
Desde 2022, el programa de Centros Demostrativos ha fortalecido las capacidades de agentes educativos, familias y comunidades, permitiendo que las prácticas pedagógicas impacten de manera positiva el aprendizaje y el bienestar infantil.
“La implementación de soluciones educativas innovadoras ha demostrado que fortalecer las competencias del siglo XXI y las habilidades socioemocionales transforma la educación y aporta al desarrollo integral de nuestros niños y niñas”, explicó Marcela Marín, líder regional Noroccidente de United Way Colombia.
Durante la presentación del informe, Camilo Vallejo, director de Manizales Cómo Vamos, destacó que la investigación de impacto demuestra la efectividad de la estrategia y planteó uno de los principales desafíos para la ciudad. “Hoy tenemos evidencia de que los niños que participan en los Centros Demostrativos tienen un 44% más de posibilidades de alcanzar desempeños altos. El reto ahora es fortalecer y ampliar esta estrategia para que llegue a más niños y se mantenga en el tiempo”.
El informe advierte que uno de los desafíos más importantes para la primera infancia está en las condiciones sociales de los hogares donde nacen los niños. Aunque Manizales mantiene indicadores favorables de reducción de pobreza frente a otras ciudades, los hogares con menores de cinco años presentan mayores niveles de vulnerabilidad económica y educativa, lo que hace necesario fortalecer las estrategias de acompañamiento integral a las familias.
Una ciudad que apuesta por su futuro
Fotografías de la Secretaría de Educación de Manizales
Para el coordinador social de la Alcaldía de Manizales, Carlos Humberto Orozco Téllez, los resultados confirman que invertir en la primera infancia es una prioridad estratégica para la ciudad. “Cada año nacen menos niños en Manizales y nuestra población envejece. Por eso, cada niño y cada niña representan el mayor patrimonio que tiene la ciudad. Debemos garantizarles las mejores oportunidades desde sus primeros años de vida”.
Orozco Téllez resaltó que, además del fortalecimiento en salud, nutrición y crecimiento, la ciudad ha incorporado nuevas metodologías educativas que potencian habilidades fundamentales para el futuro. “Los Centros Demostrativos evidencian que trabajar competencias como el liderazgo, la innovación, la convivencia y la resolución de conflictos genera diferencias muy importantes en el desarrollo de nuestros niños.”
Por su parte, la agente educativa del CDI Pelusa, Jenny Alexandra Castaño, hizo un llamado a continuar fortaleciendo esta experiencia en los Centros de Desarrollo Infantil del municipio. “La primera infancia es una etapa fundamental en la vida de nuestros niños. Invitamos a seguir creyendo y apostándole a los Centros Demostrativos para que cada vez más niños puedan beneficiarse de esta estrategia.”
Educación de calidad desde los primeros años
Fotografías de la Secretaría de Educación de Manizales.
El secretario de Educación de Manizales, Andrés Felipe Betancourth López, destacó que el informe evidencia avances en educación inicial y en protección integral de los derechos de los niños y las niñas. “Este informe nos muestra cómo hemos avanzado en temas de educación, seguridad y protección de la primera infancia. También nos señala el camino para enfrentar el reto demográfico que vive Manizales, con menos nacimientos y la necesidad de ampliar las coberturas institucionales para ofrecer una atención cada vez de mayor calidad.”
El funcionario resaltó que la experiencia desarrollada entre la Alcaldía de Manizales, Fundación Luker y United Way constituye una hoja de ruta para fortalecer la atención integral durante los primeros años de vida.
Con la presentación del informe, se demuestra que la Administración Municipal está comprometida con la construcción de una ciudad que pone a la primera infancia en el centro de sus políticas públicas, fortaleciendo alianzas que permitan brindar mejores oportunidades de aprendizaje, desarrollo y bienestar para las nuevas generaciones.
Fotografías: de la presentación del informe “Cómo Vamos en Primera Infancia 2025”.
Destacados
* Los niños de los Centros Demostrativos tienen un 44 % más de probabilidades de alcanzar altos desempeños en competencias del siglo XXI.
* El informe recomienda ampliar esta estrategia para beneficiar a más niños y garantizar su sostenibilidad.
* La Alcaldía de Manizales fortalece, junto a aliados estratégicos, una apuesta por el desarrollo integral de la primera infancia basada en evidencia.
